Los cursos "Estrategias metodológicas y TIC que favorecen el aprendizaje basado en proyectos", que se desarrollaron los meses de junio y julio de 2014 en los CSF de Paterna y Elda, han tenido un hilo conductor común en las distintas ediciones: una Comunidad de aprendizaje virtual donde han compartido información, actividades, dudas e inquietudes. Esta herramienta, creada con la red social Google+ y de la que ya forman parte cerca de 90 docentes y directores/as de ETCOTE, les permite seguir compartiendo conocimiento, experiencias y sus proyectos Crea-red, una vez finalizados los cursos.
Seminario web para la video-presentación de proyectos. Días 9, 10 y 11 de diciembre de 2014.
martes, 11 de noviembre de 2014
Comunidad de aprendizaje MET y TIC adient
Los cursos "Estrategias metodológicas y TIC que favorecen el aprendizaje basado en proyectos", que se desarrollaron los meses de junio y julio de 2014 en los CSF de Paterna y Elda, han tenido un hilo conductor común en las distintas ediciones: una Comunidad de aprendizaje virtual donde han compartido información, actividades, dudas e inquietudes. Esta herramienta, creada con la red social Google+ y de la que ya forman parte cerca de 90 docentes y directores/as de ETCOTE, les permite seguir compartiendo conocimiento, experiencias y sus proyectos Crea-red, una vez finalizados los cursos.
¿ Qué son los Proyectos Crea-red ?
Equipos de docentes y directores/as de ETCOTE en la C. Valenciana, explorando y experimentando para integrar en las Escuelas Taller, Casas de oficios y talleres de Empleo, nuevas métodos de enseñanza-aprendizaje a través del uso de las TIC.
Tras su participación en el curso de actualización docente: "Estrategias metodológicas y TIC que favorecen el aprendizaje basado en proyectos",
los participantes han conformado distintos equipos de trabajo para seguir profundizando en los beneficios que puede reportar la innovación y el uso de las TIC en los procesos de enseñanza/ aprendizaje de los talleres de Empleo en la Comunitat Valenciana.
Su inquietud en estos temas y la posibilidad de trabajar de forma colaborativa utilizando distintas herramientas TIC, incluídos los edublogs, han facilitado su aproximación al diseño de actividades dentro y fuera de las aulas de los Talleres de Empleo.
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